Учебный проект Простые механизмы

Материал из OrenWiki
Перейти к: навигация, поиск


Авторы проекта

Габбасова Зиля

Краткая аннотация проекта

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос: Сильнее самого себя? (Как увеличить физическую силу человека?)

Проблемные вопросы учебной темы:

  1. Почему древним людям было под силу построить знаменитые сооружения?
  2. Так ли уж просты простые механизмы?
  3. Как простые механизмы позволяют получить выигрыш в силе?
  4. Где мы встречаемся с простыми механизмами и как их используем в жизни?

Учебные вопросы:

  • Какие знаменитые сооружения древности вы знаете?
  • Какие простые механизмы они использовали?
  • Какова история этих открытий?


  • Что такое простые механизмы?
  • Для какой цели и где применяют простые механизмы?
  • Какие виды простых механизмов вы знаете?
  • Что представляет собой рычаг? наклонная плоскость?
  • Как устроен и действует ворот, как разновидность рычага?
  • Что представляет собой блок?
  • Какие виды блоков вы знаете?
  • Как устроен и действует разновидность наклонной плоскости - клин?


  • Что называют плечом силы?
  • Каково условие равновесия рычага?
  • Что называется моментом силы?
  • В чем заключается правило моментов?
  • Можно ли с помощью простых механизмов получить выигрыш в работе?
  • В чем состоит «золотое правило» механики?
  • Что такое КПД?


  • Какие простые механизмы встречаются в природе?
  • Какими простыми механизмами вы пользуетесь в быту?
  • С какими простыми механизмами можно встретиться в технике?

План проведения проекта

1. Выявить предварительные знания детей по теме с помощью вводной презентации учителя, выяснить темы исследований, интересных учащимся.

2. Сформировать группы учащихся по интересам.

3. Составить план работы и вопросы для исследований.

4. Cоздать буклет для родителей.

5. Определить этапы работы над проектом, познакомить с критериями оценки работ в ходе его выполнения и по окончании проекта.

6. Организовать самостоятельную работу учащихся по группам, обеспечить возможность работы в Интернете с целью сбора информации, а также экскурсию на машинный двор в колхозе.

7. Провести самооценивание и взаимооценку работ друг у друга.

8. Организовать защиту проектов.

Визитная карточка

Публикация учителя

Буклет для родителей с.1

Буклет для родителей стр2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Примеры проектной деятельности учащихся

1.группа "Историки" - буклет с.1с.2

2. группа "Теоретики" - презентация

3.группа "Исследователи" - презентация

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

тест "Простые механизмы"

Полезные ресурсы

' http://rustools.ru/catalog

' http://ml43.narod.ru/index777.htm

' http://www.lit.msu.ru/

' http://festival.1september.ru/articles/

' http://physics7.edusite.ru/p4aa1.html

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Оренбургская область (Шарлыкская СОШ)- Intel V10.0-2010